С 19 ноября по 7 декабря 2018 года в МБОУ «Славянская СОШ» прошел предметный методический месячник гуманитарного образования, который проводился методическим объединением учителей русского языка и литературы, учителями истории, английского, немецкого языков.

Цель предметного месячника – развитие интереса к предметам гуманитарного цикла.

Задачи предметного месячника:
1) совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых занятий и внеклассных мероприятий;
2) вовлечение школьников в самостоятельную творческую деятельность, развитие коммуникативных навыков обучающихся;
3) выявление одаренных в гуманитарном отношении обучающихся, обладающих творческими способностями, стремящихся к углубленному изучению гуманитарных предметов.

О времени проведения декады, а также о мероприятиях и конкурсах, содержание которых охватывало интересы всех возрастных групп обучающихся, было объявлено на линейке, подготовленной и проведенной руководителем МО учителей гуманитарного цикла Тереховой М.В. с непосредственным участием обучающихся 8 класса (Литовченко Н., Меркель А., Терехов Е.)., подготовивших театрализованное открытие «Руку к сей грамоте приложил Иоанн Четвёртый!».

При подготовке внеклассных мероприятий учитывались возрастные особенности детей, их творческие возможности и наклонности.
В течение месячника были проведены следующие открытые уроки:
1) урок истории «Итоги правления Петра I» (8 класс, Демина А.П.);
2) урок английского языка «Новоселье» (5 класс, Амренова А.М.);
3) урок литературы «У театральной афиши. Вводный урок по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»» (8 класс, Терехова М.В.);
4) урок русского языка «Простые и сложные предложения» (5 класс, Альберг Л.В.)
5) урок немецкого языка «Города Германии» (7 класс, Колесникова Л.В.);
6) урок русского языка «Текст как результат речевой деятельности» (10 класс, Крайсвитняя И.В.).

Во время открытых уроков педагоги продемонстрировали владение методикой и теорией своего предмета; учителя активно используют современные образовательные технологии, уделяют внимание обучению умению рассуждать, логически мыслить, анализировать и из определенных условий делать соответствующие выводы. Открытые уроки отражали решение методической проблемы («Работа с текстом как основной способ развития функциональной грамотности), над которой работает МО учителей гуманитарного цикла.

После урока каждым учителем был сделан самоанализ урока. Очень интересно и полезно проходило обсуждение, так как анализ чьего-то урока - это сравнение конкретного, проведенного учителем урока с теоретической моделью урока, составленной в соответствии с современными дидактическими и методическими требованиями. Затем присутствующие делали замечания, отмечали положительные и отрицательные стороны урока, делились своими наблюдениями.

В ходе декады был проведен ряд внеклассных мероприятий, целью которых было развитие творческого мышления, наблюдательности, памяти обучающихся, развитие умения работать в команде и реализация культурных и познавательных потребностей обучающихся.

Конкурс знатоков «Шаги по правовому лабиринту» был проведен Тереховой М.В. в 8 классе и приурочен ко Дню правовой помощи детям. Ребята демонстрировали знания своих прав и обязанностей, разбирались в законах, по которым мы живем. Викторина имела своей целью развитие познавательного интереса у школьников, повышение творческой активности, расширение кругозора, умение работать в группах, логично излагать свои мысли.

Амренова А.М., учитель английского языка, провела игру-путешествие среди пятиклассников. Команды двигались по своим маршрутным листам, останавливались на остановках, выполняя задания на каждом этапе. Обучающиеся демонстрировали знание изученной лексики и знакомились с новыми словами.

Шестиклассники представили проект «Словесные и живописные портреты крестьян (по рассказам И.С. Тургенева)», цель которого - создать электронный альбом и определить роль словесных портретов крестьян в композиционной структуре рассказов из сборника «Записки охотника»). Ребята проделали большую предварительную работу: изучали тексты произведений, отбирали иллюстрации, готовили презентацию, продумывали выступление.

Накануне Итогового сочинения в 11 классе прошел брейн-ринг «Перед стартом». Выпускники в игровой форме повторили тексты, прочитанные во время подготовки к экзамену.
Исторический вечер «Комсомольская юность моя» собрал учеников 9-11 классов. О.Б. Кочегура, А.П. Демина и гость вечера Е.В. Капошко рассказали о создании комсомольской организации, о том, чем жили комсомольцы, как работали, о чем мечтали. Семиклассники под руководством Л.В. Альберг подготовили литературно-музыкальную композицию, посвященную героям-комсомольцам. Каждый класс поучаствовал в песенном конкурсе. Такие мероприятия знакомят учеников с историей нашей страны и помогают привить чувство уважения к историческому прошлому государства.

В проведении внеклассного мероприятия, приуроченного к юбилею И.С. Тургенева «России верный сын» в форме литературной гостиной, участвовали десятиклассники под руководством И.В. Крайсвитней и Т.И. Боридько. Они с увлечением работали и находили интересный материал о писателе, учили наизусть отрывки из произведений. Встреча в литературной гостиной проходила при свечах. Оформление было неброским, но в то же время помогающим прочувствовать то, о чем рассказывалось. Ведущие повествовали о самых интересных моментах из жизни писателя.

Проведенные на должном методическом уровне мероприятия вызвали у учащихся интерес, активизировали познавательную активность, углубили и закрепили знания, полученные на уроках.
В начале месячника было объявлено о проведении общешкольных конкурсов и проектов. 22 ноября в каждом классе прошел Всероссийский словарный урок, приуроченный ко дню рождения В.И. Даля. В рамках словарного урока проведен конкурс «Грамотей», победителем которого стала ученица 5 класса Товт В.
Ребята с удовольствием приняли участие в конкурсе «Маска, я тебя знаю», приуроченном Году театра. Самыми активными признали обучающихся 6 и 7 классов. Победителями конкурса признаны Курбатов А. (5 класс), Черепанов В. (6 класс), Мельникова А. (7 класс), Терехов Е. (8 класс), Красюк А. (10 класс), Сошенко М. и Щербак М. (11 класс). Ребятам вручены грамоты и сладкие подарки.

Каждый классный коллектив представил на выставку «Великие имена России» свой информационный коллаж, рассказывающий о выдающихся соотечественниках, чьими именами будут названы крупные аэропорты страны.

200-летию И.С. Тургенева был посвящен фотопроект «Тургеневская девушка», цель которого - пропаганда творчества классика русской литературы И.С. Тургенева; культивирование достойного образа женского идеала, гармонично сочетающего внешнюю красоту и нравственно-духовные качества. Активные участницы фотопроекта (Басырова Р., Мамбетова К., Панкратова В., Видякина Л., Сагандыкова А., Сейтжапарова А., Абдулова А., Мельникова А., Игнатьева Ю., Сокоренко Е.) награждены дипломами и памятными сувенирами.

Чтобы повысить интерес школьников к проведению предметного месячника в будущем, была организована линейка с приданием широкой гласности отличившихся в ней учащихся и их поощрением.

Месячник прошел организованно, в соответствии с целью и задачами, поставленными перед началом его проведения. Открытые уроки и мероприятия вызывали у учащихся интерес и вводили в активную работу, создавая условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения школьника. Ребята смогли реализовать свои творческие и интеллектуальные возможности и показали коммуникабельность и умение сотрудничать со сверстниками.

Терехова М.В.,  руководитель МО учителей гуманитарного цикла