Апрель в Славянской школе традиционно отдан на откуп интеллектуальных состязаний. Не стал исключением и нынешний год. Так, 6.04.2022 г. был дан старт работе Малой Академии Наук, традиционного мероприятия для одаренных старшеклассников. Ученики 9-11 классов в течение трех дней занимались в «научных институтах»,  изучая сложные темы выбранных ими школьных предметов.

Например, педагоги, работающие в отделении «МИФ» (математика, информатика, физика), подготовили для ребят лекции и практикумы: «Комбинаторика, теория вероятности и статистика», «Логические операции», «Электродинамика». Ребята, выбравшие отделение «ХимБиоз», подробно изучали анатомию и физиологию растений, а также составляли карту желаний на мотивационном тайм-менеджменте «Экзамен совсем скоро». Гуманитарии, «погружаясь» в историю и обществознание, изучали мировую политическую систему и основы макроэкономики, а на филологических дисциплинах повторяли сложные темы языкознания и литературоведения.  Кроме того, во всех отделениях прошли интеллектуальные игры в различных формах («Математический турнир», «Где логика?», «Просто герой», «Историческая мозаика», «Даешь 100 баллов!»). Запланированные педагогами мероприятия стали серьезным подспорьем для подготовки к ГИА.

Традиционно во время работы МАН проводится общеакадемический тест интеллектуального потенциала. В этом году ребята решали задания по функциональной грамотности. Лидерами рейтинга стали Видякина Лидия (10 класс) и Каленихина Виктория (11 класс).

Победителями общеакадемической игры, которая в этом году была посвящена финансовой грамотности, стали представители отделения «МИФ».      Лидерами академического рейтинга с присвоением научных званий «академик», «профессор», «доцент» в 2022 году стали: Кренинг Глеб (11 класс), Видякина Лидия (10 класс), Солнцев Дмитрий (11 класс) в отделении «МИФ»; Жукова Кристина (11 класс), Протасова Анастасия (11 класс), Видякин Иван (9 класс) в отделении «ХимБиоз»; Каленихина Виктория (11 класс), Терехов Егор (11 класс), Ломоносова Марина (10 класс) в отделении Гуманитарных наук. Остальные участники стали старшими либо младшими «научными сотрудниками». Всем участникам МАН вручены денежные премии.

Во время закрытия и школьники, и педагоги отмечали, что была проделана серьезная работа. Но она, бесспорно, была полезной и значимой!